Les directions des ressources humaines des entreprises, les instituts de formation et les formateurs eux-mêmes ont besoin d’évaluer l’efficacité des formations.
Pour ce faire, un modèle d’évaluation de la formation est souvent utilisé : le modèle à quatre niveaux de feu Donald Kirkpatrick, professeur émérite de l’Université du Wisconsin.
Niveau 1 : réaction
Il s’agit de l’évaluation de la satisfaction des participants : ont-ils trouvé la formation utile, intéressante et pertinente pour leur travail ?
Niveau 2 : apprentissage
Il s’agit de mesurer dans quelle mesure les participants ont acquis de nouvelles connaissances ou compétences.
Niveau 3 : comportement
Il s’agit de déterminer dans quelle mesure les participants parviennent à appliquer dans leur travail ce qu’ils ont appris pendant la formation.
Niveau 4 : résultats
Ce niveau évalue après coup l’impact concret de la formation sur l’efficacité du travail des participants.
